解析：在图的后面有着详细的文字说明。这说明你很细心，很关注别人的感受。你说：“刘老师，你好帅啊，喜欢你，现任某中学校长，还有你的名字。我要祝你教师节快乐。” 从你的文字中看出你是一个坦率、真诚的人，敢爱敢恨。图中，你的男老师俯下身看你，小小的你坐在椅子上，脸红了。你说，这是你上高一时的一个场景，你在做眼保健操，老师就这样关切地望着你
解析：老师是一只大熊，学生是9只小熊。小熊的身体都向左倾斜，象征着学生们和老师的心理距离很近，学生们愿意亲近老师。这张图片有融合感，表明这个团体的和谐度很高，在这样的团体中长大的孩子人际关系和谐。大熊的胳膊伸展开，象征着老师对学生开放式的爱。意象心理学认为，熊是一个稳定感比较好的动物，有很强的爱的能力，能够给予孩子安全性的爱。 建议
解析：老师是一棵挺拔的大树，你是树下的青草，多么形象的比喻啊。尽管天空中有雨，在茂密的树叶的遮挡下，青草没有被雨水冲到。树干上有两处标记，有点像疤痕，象征老师在成长中遭遇到的风雨坎坷。 建议：树太大了，青草太小了，说明在你心中老师是权威。可能你对权威的人会有距离感。走近权威，你才能真正了解他。
昨天是教师节，本期小强读图选的都是和教师有关的图片。心理学认为，教师是我们心理上的第二任父母，对一个人的人格形成起着重要作用。在人的一生中，老师会给我们留下深刻的印象，一生难忘。
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第二步：本期“小强读图”的主题是“我们与父母”。如果让您用动物、植物或世界上的万事万物，把自己和父母的关系比喻出来，您会选择怎样的动物、植物或其他事物？请您用彩色笔在一张A4纸上画出来，标出哪个是您，哪个是父亲和母亲，并分别在纸上写出最想对父母说的一句话。
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