专家 呼吁
学生抗挫折能力
亟待提高
令人唏嘘的是，两起令人痛心的事件，当事人都是13岁的孩子，他们的一时想不开，究竟意味着什么？给我们带来怎样的警醒？如何引导处于青春期的孩子，使他们健康成长？不妨听听专家的说法——
郑州教育学会学习心理研究会主任王海勇：加强中小学生心理健康教育、提高中小学生的抗挫折能力，已迫在眉睫。一些中小学生心理比较脆弱，抗挫折能力较差，这些学生又不愿意和家长、老师、同学交流，有时仅仅因为一些小事想不开，就酿成了悲剧，走上了自杀的道路。
郑州市儿童医院心理科主任焦敏：13岁的小女孩一念之差就喝了剧毒农药，这说明一部分学生对生命的概念了解太少，学校老师和家长有义务多给孩子讲解如何珍爱生命等相关知识。
专家 观点
对青春期孩子要多疏导
漯河市职业技术学院社会系主任贾新政：如果对青春发育期的孩子教育不当，特别是教育手段和方法出现问题，往往会导致他们强烈的逆反心理。孩子不是父母的个人物品，家长要学会尊重孩子，要尽量采取引导的方法多和孩子交流，当孩子感觉到自己受到父母尊重时，双方就容易沟通，孩子的逆反心理和行为就会减少。
画外音
业内人士还建议，把中小学生心理健康教育问题摆上议事日程，并适当增加在这方面的投入；同时，各中小学也要配备专业素质较高的心理教师，并引导所有教师参加学生的心理健康教育工作，定期开设心理教育课；此外，通过开办家长学校等措施，加强家长对孩子心理健康教育的重视程度，使家长不仅要给孩子减课业负担，还要减心理负担，让孩子健康成长。
