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河南中小学英语路在何方?

2014-03-04 03:04:38 来源: 郑州晚报
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    去年10月,北京市教委发布了《2014-2016年高考高招改革框架方案》,提出从2016年起,高考英语分值变为100分,中考英语从120分减为100分,听力和阅读理解各占50分。前不久,教育部发布的有关考试招生改革的总体方案中提到“外语科目实行社会化一年多考”,将不再统考。由学生自主选择考试时间和次数。按照计划,到2020年高考时,英语将退出统考。

    一阵改革风,吹得几家欢乐几家愁。果真如此,河南考生是不是可以松口气了呢?相关业内人士表示,无论如何改革,中小学教育阶段期中、期末及结业英语成绩仍将以某种方式计入中高考成绩,而将来“社会化英语考试”制度推广后,成绩仍是各类中高考招生选拔的重要参考标准。郑州晚报记者 唐善普

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    专家:“改的只是考试方式,其实难度提升了。”

    针对此次英语改革一事,记者咨询了几位业内人士,大家说法不一,但总体意见倾向于改革改变的只是英语的考试方式,目的是提高学生的听说读写能力,引导学生关注基础综合能力和实际应用能力,并非淡化英语学科,同时这对于高考制度下的“哑巴英语”来说明显提升了难度。

    老师:听力和阅读的分数增加,意味着学习英语不能光靠死记硬背

    研究表明,3~6岁是儿童语言发展的关键期,尽早开发孩子的语言能力,对孩子以后的语言学习将会终生受益。大山剑桥少儿英语负责人郭艳慧老师说:“我们非常注重孩子的听、说、读、写、演五大能力的培养,‘听’是全英的授课,全英互动,多媒体课堂播放英语单词、句子、文章等创造完美的听力氛围;‘说’是采用国际先进情景教学、TPR教学、歌曲歌谣、游戏等培养表达能力和自信感;‘读’通过英文朗诵比赛等手段使孩子发音准确、流畅;‘写’主要有故事情节描述、短句语法训练和词汇速记等;‘演’是开展童话剧教学、TPR、欧美舞台剧少儿英语风采大赛、亲子律动大赛等活动。”

    中学阶段是一个快速提升的阶段。大山中学英语教研负责人校大祥老师说:“我们会训练孩子听要点、听细节、听发音相似词的差别,在材料安排上尽可能多样化,新闻报道、传记、故事等都会进入我们的选择范围,课前有脱口秀,课后有英语角,课上有情景练习,通过一些英文故事和英文美文欣赏来扩充词汇量,让学生听一些纯正的慢速的BBC新闻,达到默写的水平。而这些都是致力于孩子阅读和听力能力的提升。”

    家长:跟着大山学英语,怎么“改”都不怕

    正在给孩子报英语班的家长王女士说:“改革这事我听说了,但等它普及到河南恐怕还得几年,孩子能不能赶上还是一回事呢,再说就算赶上了,增加了听力和阅读的比重,而这些一旦落下,日后想补回来都很难。报班前后我也来回比较了几家辅导机构,最后还是选择了大山,毕竟十几年的老牌子了,看着人家一屋子的荣誉,我感到非常放心,而且大山在教学上很灵活,对政策的把握比较敏感,孩子来到这里能有针对性地学到一些真正的本领,不管以后怎么改革都能做到应对自如。”

    学生:乍一听,小伙伴们全惊呆了!再一想,还是踏踏实实学习比较靠谱

    “英语或将退出高考?”,众考生纷纷议论,英语偏科的同学仰天大笑,天助我也,没有了英语这块绊脚石,终于可以大显身手了;英语好的考生反而感叹到,没了英语谁来拯救我的总分?郑州市初二学生小贾告诉记者:“听到这个消息后,我们都很激动,都在那算是否能赶上这次改革,再仔细一想,离高考还远,别的同学都还在报班学习,我要是不学的话,那很快就会落后,脚下的路得走好,总不能做着‘直升飞机’去参加高考吧。”

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