郑宏伟老师
原标题：家与学校200米 他是最勤奋的“驻校生”
有人说，人类最动听的两个称呼，一个是母亲，一个便是老师。长这么大，似乎每个人心中都对老师有一个比较清晰的印象，一年一年，他们默默坚守着为人师者的信念，承担着自己应尽的职责。
早起晚睡，他是班里最勤奋的“学生”
如果你是郑州第七中学的学生，不知道在你的记忆里，有没有这样一位印象深刻的英语老师，他极具特点的男低音，念起英语来总是浑厚有力。
07年刚毕业的郑宏伟，一来郑州第七中学，便担任起班主任。提到老师，最先想到的就是教书育人。谈话中，郑老师也告诉记者，自己作为老师这些年最大的成就就是教学。教学的过程也是郑老师心灵沉淀的过程，每一年都有不同的变化。
郑老师与学生
一开始任教就担任起了班主任，郑老师对自身的要求便更多，知道自己承担的不仅是教会学生知识这一件事，学生的生活，情绪这些都是要关注到的方面。同时这也让郑老师的经验得到快速积累。一天的24小时，郑老师的时间分配很明确，从早上6点，到晚上11点，这一整段的时间是属于学生的，休息的时间很少，本以为会少了很多乐趣的工作，在小编问道时，郑老师笑着很肯定的说：“其实，教学就是我最大的乐趣。”
张弛有度，才是最好的管理者
作为班主任，不仅要不断学习，也要善于学习，善于向学生学习，郑老师经常会和任课的六位老师相互进行交流，保证各个老师都能了解学生情况，并会邀请任课老师参加本班班会，以便对学生进行管理。
到了高三，住校生也成为学生管理的一个重要的部分，这么多年郑老师一直相信学生的自主管理是最有效的管理。其实，郑老师这么看重和相信学生自主管理是有原因的。
2013年的时候，郑老师由于身体原因，曾在两个月里动了两次手术，期间也一直都在医院养病。回忆起那时，郑老师脸上竟写满了小编想不到的自豪和笑意。“说实话，生病在医院的两个月，真的是很担心学生的，当时大小所有的事务，都是靠班委和学生的自律，真的是一边住院，一边担心。主要是成绩，还有纪律，怕班级学习氛围被破坏，因为学习这个事儿，氛围也是很重要的。虽然期间一直也跟代课老师沟通着，但出院的时候，还是担心了一把。”可这群让郑老师忧虑的不行不行的学生们，实在给了他一个大大的惊喜：成绩没有下滑，氛围没有受到影响，任务也能按时完成。“其实那时候也突然明白了，这个阶段的学生，自主能力已经很强了，阅历、年龄的提高，也让他们在处理某些状况时成熟了很多。自身的目标促使他们自律性更强。所以适当的放手，会让学生做的更好。”
家与学校，是最远的200米
9年就这样蹭蹭的溜过去了，郑老师每天的安排依旧简单而繁重。跑操、上课、自习都与学生结伴而行。几乎所有精力都放学生身上了，一周的时间，基本都在学校待着，距家200米的路程，郑老师也没走回去过。
可以想到这位不苟言笑的郑老师，在与学生相处时，会看起来有点儿严肃。但我们看不到的是课下与学生主动互动的温馨。课上是老师，课下是兄弟，这句话在郑老师身上一点儿都不假。
想想这些年当老师的经历，郑老师告诉小编：“其实能当老师挺好，从没想过自己要干什么轰轰烈烈的大事，平淡度过自己的一生，已经是自己理想的生活状态了。”这9年中有过失败，有过成功，失眠过，也忧虑过，但郑老师自始至终从未怀疑过，想要放弃过自己当初的选择。我们有理由相信，只要这个岗位还需要，只要学生还需要，郑老师会继续坚守教育者的身份，行走在众多好老师的队伍里。
