原标题：痴心一片终不悔 只为桃李竞相开
在郑州市管城回族区东关小学，有这么一位气质典雅的老师，只要她站上三尺讲台，一开口上课，台下的学生便会被深深吸引。看似年轻，却很有经验和阅历;可以说，她是一位不知疲倦的老师，既亲自上阵讲课示范，又要对她所带的管乐班的发展和壮大负责。大家经常会问，郭坤老师，你不累吗?每天的身体和思想就像陀螺一样转个不停……
郭坤老师
激情满怀 无私奉献
经常有老师和家长问郭老师：“带班的时候，你怎么看起来一点也不知道累?什么时候都是精力冲肺，浑身上下使不完的劲儿呀?”将近四十岁的年龄，好多老师都已经出现职业倦怠了，而对于郭坤老师，她始终激情满怀，热情工作。“有时候工作多是很正常的，我会把工作调理好，把重要的工作放在前面去做，这就我教育的动力，为了我的学生，我不能停下来。”郭坤说。
方法得当 教育效果事半功倍
2008年调入东关小学，至今已有将近10个年头。俗话说“十年磨一剑”，多年的进修路也磨砺了郭坤的“心智”及“思想”两把利剑。
记得五年前那个新生开学季，一个孩子在教室门口哭得歇斯底里，整个人好像都快被撕裂了，郭老师听见赶紧从教室出来，轻轻地安抚他。经了解，原来这个孩子害怕上小学，害怕被老师吵，可能父母在家提起了一些关于小学的负面信息，给孩子造成了恐惧心理。了解了真实原因，我静静地从教室里取出一本绘本《我喜欢上学》，把孩子一家叫到办公室，开始给这一家三口讲起了故事。郭老师娓娓道来，孩子的好奇提问，家长的细心聆听，就这样，半个多小时过去了，郭老师给孩子拿来纸巾抹抹鼻涕，又轻轻地问他：“乖孩子，现在还想上学吗?”“想，我想，老师现在我们就去吧。”五年过去了，那个曾经胆小的小女孩，变成了一个落落大方的姑娘了，还担任了郭老师班的中队干部。这件事至今孩子的父母提起来，还表示深深的感谢。班主任工作就要这样做到细小甚微处，这次不仅转变了孩子，更给家长指导了教育的方法。
良好习惯 铸就涌现优秀学生
每次从一年级开始接新生，郭老师都从养成习惯入手，幼升小的孩子，从心理、态度、认知方方面面都和小学生有着巨大的差异，从点滴做起，不急不躁得一点一点教给他们。教孩子系鞋带，帮女生梳理头发等这类看似很简单的事情，郭老师总是不厌其烦一遍一遍的做着。写字课上，孩子们的握笔姿势不正确，郭坤就示范再示范，手把手的教给他们如何握笔;值日时，学生们不会扫地，她拿起扫帚帮助他们，教他们怎么扫地。因为孩子们年龄小，每一节的课间郭坤都要去班里转转，看看孩子有什么需要帮助的，同学之间是不是能够友好相处，询问孩子课上的内容有没有听懂，发现问题，及时处理，及时解决。
郭坤老师和孩子们在一起
五年来，“陪伴”成为了郭坤字典里最重要的词。播下种子，收获了鲜花;洒下阳光，收获了春天;种下小树，收获了森林。学生的健康成长，学生的养成习惯，就是郭坤最好的荣誉证书。
严爱相济 教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。 “金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。郭坤教的班级是学校的管乐班，比较特殊，每个孩子除了正常的文化课，还要在学习一门管乐乐器，所以这样对于那些本身在学习上、习惯上都有困难的学生来说，更是难上加难了。班里六十多个孩子都是有小梦想的“管乐家”，为了让孩子们能在管乐方面有突飞猛进的发展，可以说郭坤下了很大的功夫。“像我们学生平时练习管乐的时候，我都要全程跟着，一个是组织纪律，一个是帮助管乐老师协调。”为了增加管乐特色，郭老师除了正常教课外，还会利用课余时间收集大量的管乐视频让学生欣赏，不定期组织关于管乐知识方面的竞答。让孩子们理论和实践相结合。“一个班级就像一个乐团，要奏出优美的班级乐章靠的是大家目标一致、步调一致、团结协作互相配合。”郭坤
郭坤老师在课堂上
可在郭坤的教学路上并不总是一帆风顺。班里有个叫张睿的孩子，四年级考试管乐时，因为管乐和文化课成绩太差，学校要把他退回原班。她的妈妈找到郭坤，近似哀求的口吻，眼睛闪烁着泪花，表示不想回原班学习，要郭老师再给孩子一次机会。郭坤之后下定决心，一定要让这个孩子在管乐和文化课的成绩都提升起来。于是，郭老师帮他想了一些办法督促孩子练习。暑假里，为了方便了解孩子在家的学习和练习乐器的情况，郭坤和孩子妈妈成为了微信好友，QQ好友，定期发送一些视频、图片，掌握孩子在家的第一首资料，及时表扬孩子，慢慢他变得自觉、自信起来。郭坤：“学困生的自尊心是非常脆弱的，我们当班主任的一定要努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，趁势表扬，促其发光。”
完善自己 奋力翱翔
现在的郭坤可以说在自己的教育道路上游刃有余，不仅当好班主任，还以东关小学名班主任工作室助理的身份，协助学校交给的各项工作任务。前几年，市教研室组织编写了《环境教育》教材、《导学练》练习册，郭坤有幸参与。平时利用业余时间翻阅资料、审稿修改、提出建议、自编题目，让她对教材更加熟悉，备、上课更加得心应手。
“一支独放不是春，百花齐放春满园。”就这样，在郭坤的引领下，东关小学涌现出了一批批优秀的管乐生。每每谈及自己的成就，郭老师总是觉得自己做的还远远不够。“我愿在教育生涯中继续痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，我愿在班主任队伍中一直脚步坚定地走下去，和孩子们一起求知、一起成长，享受幸福完整的教育人生。”（中原网 赵文源）
