近年来，无论是从市内排名、高考成绩还是教育投入、社会评价等软硬指标来看，郑州中学的发展变化有目共睹。作为一所年轻的学校，建校20年，便以优异的教学质量和良好的社会口碑迅速成长为全省知名的学校。
一所年轻的学校取得如此骄人成绩究竟有哪些秘诀?
熟悉郑州中学发展历程的人都知道，这里汇聚了一群懂教育、爱教育，坚持办良心教育的坚定坚守者，正是因为他们在时代潮流发展中“崇尚科学 发扬民主 追求文明 张扬个性”用“培养世界的中国人”这一响亮口号，让郑州中学的发展有了长久的生命力。
“把握当下 赢得未来”——增值评价见证郑州中学教学质量
伴随大数据时代的到来，增值评价是助力郑州中学教育改革、质量提升的又一契机，为每一位学生创造了看得见的未来。
增值评价以学生进步为核心，通过相关的统计分析技术，追踪学生在一段时间内学业上的变化，测量一定时间内学生的进步幅度，考察学校或教师对学生学业成绩影响的“净效应”。
在近期郑州市教育局发布的2017年对郑州市高中所做的增值评价分析报告中，郑州中学取得的成绩格外引人注目。该增值评价分析涵盖全市13所省级示范性高中，该校2016届学生增值情况喜人，文理科总分排名均居全市第二。
与此相对应的是，2016年高考，郑州中学统招生(含分配生)一本上线率70.76%，二本上线率90.80%，三本上线率100%，其中理科直升班58人全部上一本线，600分以上46人。
不仅如此，这所学校先后走出郑州市中招状元李姗姗和高考状元马飞跃;先后有王斐、曹国帅、刘博翔、肖亚娜、海涌洋、刘洋、白人钇等数十位学生走进牛津、剑桥、斯坦福、清华、北大等世界一流名校……
在这里，关爱与陪伴是最美的语言。
步入郑州中学,一股清香之气扑鼻而来。漫步校园,能清晰地触摸这所年轻学校律动的脉搏、精神的内涵。这里不仅汇聚了许多优秀的学子，更汇聚了一批育人成才的优秀教师。姜琳就是其中之一。
在郑州中学学生的心里，姜琳老师就是数学王国里的女神。她用独具特色的教学方法，创造出教学生涯中一个又一个奇迹。执教30余年，带过十五届高三毕业班，高考成绩均列郑州市前三名，她所教过的学生有几十人考上清华北大等名校，是当之无愧的教学模范。曾经创造了一个班中有三名学生同时被清华、北大录取的奇迹。她常说，当今的教育，并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授和博导，惟独缺少“灵魂”，这“灵魂”，就是一个老师对于教育的热爱和忠诚，对学生生命的关怀，她用自己辛勤的汗水和智慧打造了一个传奇班级。
其实，在郑州中学，像这样优秀的教师还有很多，姜琳只是其中的代表之一，他们在郑州中学朴实无华的教育氛围中，培养出高雅的精英气质，用自己的“精益求精，孜孜不倦”传递着向上向善的正能量。
高三一班郑淼，中考612分的成绩进入郑州中学，一测二测分别考出652分和668分的好成绩，并且二测成绩位居郑州市第24名。“我觉得在郑州中学，最让我感动的就是教师的关爱，刚进学校时，语文张老师对诗歌的热爱激起了我对学语文的兴趣，英语老师的帮助与关爱让我胜不骄败不馁。像知心姐姐一样的生物老师是自己情感倾诉的对象。老师的关爱陪伴我一路成长，在这里，我感觉学习是一件幸福的事儿。”郑淼说。
郑州中学打造“多彩校园”,多元化课程培养全面、个性、和谐的优秀人才。
课程是一个学校得以发展、学生得以成长的源头活水。什么样的课程滋养什么样的生命，他决定着学生发展的宽度。一个学校的课程如何设置，体现了学校的教育方向和育人目标。
郑州中学在开足、开好国家课程的基础上，开设了IB国际文凭课程、PGA高中国际课程、YFU青年交换生项目课程、中学生领导力课程、中学生生涯规划课程、大河行综合实践课程、游学课程，仪式课程等60余门可供学生选择的校本课程。多元校本课程极大的促进了学生的个性发展。
校本课程成果：
体育教师杨家鹏入选国家藤球队，代表中国参加2014韩国仁川亚运会;
机器人代表队2013年夺得中国区大赛冠军，代表中国参加了在马来西亚举行的世界机器人大赛，2014年再次夺得全国冠军并获得代表中国参加在俄罗斯索契举行的世界机器人大赛;2016年在美国举行的VEX世界机器人锦标赛上,一举夺得亚军，创造中国队参加该项赛事的最好成绩;
高三学生何家煊在全国中学生创新作文大赛上一举夺得特等奖;
学生虞昊天，2014年获全国大学生创新能力大赛特等奖;
学生焦羡琪年纪仅仅12岁，2013年就以全国第二名的优异成绩考入西安交大本硕连读少年班，在随后参加的河南电视台“汉字英雄”节目中，以全场第一名的成绩获得“汉字秀才”称号，同时还被评为河南省“十佳好少年”;
学校模联代表队先后获得哈佛模联最佳组织奖、优秀提案奖，河南蒙特梭利模联项目基地学校等多项殊荣;
学校足球队2014年参加U15全国锦标赛先后战胜广州恒大、山东鲁能夺得全国冠军;
2013年、2014年学校代表队参加河南电视台“经典少年”大赛，参加五期，包揽五期冠军……
坚持以新的评价方式引领课堂教学，以数据为依据驱动和改善教学，精准分析，为每一位学生的学业进步找到合适的办法。
郑州中学一直坚持以新的评价方式引领课堂教学，以数据为依据驱动和改善教学。高效的课堂教学模式是“正增值”的前提。课堂教学中，郑州中学以“问题探究、训练拓展”主导教学模式为抓手，通过“课前提出问题，课中研究问题，训练解决问题，拓展发展问题”，规范课堂流程;通过“教学评一致性”的理念，提高课堂教学的适切度和有效度，通过“小组合作文化”构建，让学生“乐学、会学、用学”，以高质量的问题引领学生探究学习，实现课堂问题化、问题探究化，训练模块化、模块层次化、教学全优化，大面积、大幅度提高教学质量。
目前就读于郑州中学的高三一班胡承良中考成绩610分。通过在郑州中学近三年的努力，取得了长足进步，高三一测662分，超一本线150分;二测657分，超一本线156分，并进入郑州市前50名。“之所以能取得这么大的进步，还是要得益于郑州中学先进、创新的教育理念，在这里，我学会了如何思考，学会了如何总结，并在各位老师的悉心指导下，得当的学习方法让我受益匪浅。”胡承良说。
打造学习工作化、工作学习化的研究型教师团队。
为使教师在学习中成长，成为名师、大师，郑州中学把学习放在教师发展的首位。集体教研、年青教师结对拜师、定期开展各种形式的培训，涌现出一批以李树德、姜琳、徐丽霞等为代表的国家及省市级名师;仅以高中部为例，120余人的教师团队中，国家级骨干教师、特级教师、省市级学科带头人、省市级教学标兵、骨干教师及郑州市名师即达82人。
几年来，先后组织教师200余人次奔赴英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家和国际文凭组织亚太地区年会进行学习培训，开阔教育视野，提升专业素质，培育专家团队。
教育国际化：致力于建设现代化国际化新型学校
2011年，学校引入PGA高中国际课程，成为河南省唯一开设PGA高中国际课程的项目学校。该课程项目先后被中国教育电视台、现代教育报、腾讯网、新浪网等评为十大国际教育品牌、最具领导力品牌、最具竞争力教育品牌、最具社会影响力教育品牌。
2015年4月，郑州中学又把教育视角投向国外，在加拿大创办了河南省唯一一所海外高中——郑州中学加拿大维多利亚高中分校。2015年9月，海外分校正式开学迎来第一批学子。
作为一所融中西教育优势的国际学校，郑州中学加拿大维多利亚分校将致力于为来自世界各国的学生以及加拿大当地学生提供高质量的高中学历教育，培养出既有扎实的基础教育功底，又具有全球视野、人格健全、身心健康和充满创新精神的毕业生，学生完成课程学习后将获得安大略省高中毕业学历证书，同时确保他们升入理想的北美大学深造并为他们顺利完成大学学业打下坚实基础。
郑州中学加拿大维多利亚高中分校的创办，为扩大郑州乃至河南的国际教育交流、传播中原文化走出了一条崭新的道路，同时也为社会提供了更多的教育选择。
教育成果，彰显教育灵魂的魅力
一连串的荣誉彰显了郑州中学的办学品质与办学活力，而一连串办学成绩的取得更是为这种有灵魂的教育做了最好的注脚：高考成绩连年刷新记录，2015年、2016年更是创下本科上线100%的历史新高;中招成绩始终排名全市前列，2013年六人考入西安交大本硕连读少年班，并且走出了河南第一、全国第二名的年仅12岁的焦羡琪，2014年一个班又有7人考入西安交大本硕连读少年班，引起全国轰动;2011-2015届PGA国际班毕业生连续五年100%升入全美或世界排名前100的大学。154名PGA毕业生中有52名学生获得奖学金、51名学生被全美或世界排名排名前50大学录取。
而郑州中学培养出来的学生进入高中和大学后，所表现出的巨大潜力更是让人惊叹。
2010届人才培养模式创新实验班毕业生江皇甫，大四还没毕业，已是中国学联执行主席，广东省学联主席，清华大学硕博连读;苏曼，2010年考入西交大少年班，因成绩优异，2012年公费派往法国留学;虞昊天，2010年考入西交大少年班，2012年获全国大学生创新能力大赛特等奖;刘博翔，目前在美国斯坦福大学读研，因成绩优异，获全额奖学金;赵景宇，刚刚接到美国名牌大学博导的邀请，获全额奖学金，跳过硕士直接攻读博士学位。2013年毕业考入西安交大本硕连读少年班，取得总成绩全国第二名的焦羡琪年纪仅仅12岁，还是这个焦羡琪，在随后参加的河南电视台“汉字英雄”节目中，以全场第一名的成绩获得“汉字秀才”称号，同时还被评为河南省“十佳好少年”……
立基点于本土，求视野于世界，在面向现代化、面向世界、面向未来的教育之路上，郑州中学以“培养世界的中国人”为己任，打造有灵魂的教育，将会继续探索前行。
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