勠力同心战疫情，师生共筑“心”防线 二七区四季路第二小学关爱学生心理活动

　　中原网讯 二七区四季路第二小学秉承“爱在四季”的教育精神，以“陪伴为爱的方式”为基本思路，以“精准对标、个性辅导”为原则，结合目前疫情严峻局势，帮助家长和学生更好适应居家生活，保持身心健康，二七区四季路第二小学近期开展了线上“关爱学生”心理活动。

　　第一步：问卷调查，精准对标;班主任老师通过问卷调查的方式，了解班级内学生目前居家隔离的心理状况，先筛心情焦虑、低落的学生群体，根据调查内容，分类分组开展线上陪伴;第二步：开展实施，提炼经验;每位老师辅导前认真了解学生，积极学习心理方面的知识，制定一对一或一对二的心理辅导方案，通过微信、钉钉视频等方式和学生共同在线上进行室内体育运动或唱歌、跳舞、游戏等，释放学生压力和不良情绪;每位辅导教师都根据孩子的特点，制定了专门的心理课程：荆主任和学生分享居家生活感受，和学生共同跳《本草纲目》健身操;语文张蕾老师结合“我和家人的相处”“学习之余我会……”这两个话题进行谈心，并和学生做游戏：就是不听话;语文韩梦洁老师带领学生用毛巾折小熊，既放松孩子近期隔离的心情，又拉近与孩子的距离;美术吴霜老师带领学生做“翻翻乐”的手工，并看了《火柴人》的微电影，让学生动中有学，静中感悟;音乐王飞老师和学生们一起做手势舞，感受舞蹈的快乐;体育王洁老师就带领学生们动了起来，一起制作了体育器材;在本次活动中，被关爱学生都积极表达自己的想法，线上游戏环节，孩子们充分体验到成功的喜悦，辅导教师还根据课堂生成，临时调整方案，发挥学生的主体作用，让孩子们自己设计游戏，引导学生学会舒缓舒解焦虑、低落等情绪，正确看待自己，增强自信。

　　停课不停学，疫情无情人有情。二七区四季路第二小学全体教师将继续秉承“爱在四季”的教育精神，持续关注学生的心理变化，做好学生的心理疏导，用爱和专业知识守护好每一位孩子，全方位为孩子的居家学习、生活保驾护航。