中原网讯(记者付智军 通讯员 王海良)诵杜诗立德树人，扬诗韵沁心润城。第四届中华诗人节暨第九届杜甫国际诗歌周在巩义市杜甫故里开幕之际，“河洛少年赞子美”活动也在巩义校园蓬勃开展，各学校通过诵读、课本剧演绎、绘画等形式，集中展现“河洛少年诵杜诗”“河洛少年唱杜诗”“河洛少年演杜诗”“河洛少年画杜诗”。

“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦…”走进巩义市第二初级中学校园，一群七年级学生正在认真地排练着杜诗情景剧《石壕吏》，同学们用饱满的感情和丰富的肢体语言演绎着千古名篇《石壕吏》中“安史之乱”给唐王朝带来的深重灾难，百姓生灵涂炭、流离失所，通过一个个场景的排练，去感悟诗圣杜甫心忧天下的家国情怀。

巩义市第二初中党支部书记、校长张振宇介绍，学生每天早上诵读经典15分钟，主要包含杜诗、《论语》等。他们还将语文学科和文学社团紧密结合，开设杜诗鉴赏课程，包括品读杜诗、排演杜诗、软硬笔书写杜诗、画杜诗、办杜诗主题手抄报等。除了定期排练课本剧、情景剧、唱诵等，学校还安排学生开展社会实践活动，组织学生走进杜甫故里，做杜甫故里代言人，讲杜甫故事，颂扬杜甫文化，为擦亮巩义“中华诗城”文化品牌贡献力量。第二初中通过一系列活动，让学生更加深入地了解杜甫的生平、思想和为国为民的使命感，进而增强自己的社会责任感。

今年4月份，巩义市利用网络平台连续推出“我和诗圣有个约定(第六季)”活动。选取脍炙人口的 30 首杜诗，通过音频诵读、作品注音、原文赏析等形式，以线上打卡的方式带领全市师生和家长参与诵读活动。全民诵诗线上打卡已持续6年，参与人数和点击率每年都不断提升。

​近年来，巩义市坚持教学与趣味相结合、学习与欣赏相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合的原则，把课堂教学作为诗词知识普及的主阵地，通过线上线下活动，推进学校诗词艺术的教学和鉴赏。各学校根据不同学段学生的认知能力、学习要求和年龄特点，开设杜诗诵读、杜诗鉴赏课程。将诗词诵读晋级活动纳入语文教学，全面提升学生诗词积累量。开展形式各异的诗词学习活动，打造杜诗特色课堂。教育局根据各学校“杜诗进课堂”工作开展情况，对活动开展扎实、成效突出的单位进行表彰。

追步诗圣，培育家国情怀。经典诗词咏流传，子美文化润心田。巩义市子美小学持续开展“杜诗进课堂”活动，以子美《阅读晋级手册》为载体，引领师生坚持进行晨诵、午读，带动家长亲子诵读经典诗词，利用班级群记录、交流、互相影响坚持诵读，让学生浸润经典，做君子少年。每学期评选“小诗童”“小诗星”“小杜甫”和“阅读之星”，占比55%。各级部开展杜甫诗歌角、杜甫故里小导游、“诗词大会”、“弘扬子美精神，传承诗词经典”文化艺术周等活动，传承经典诗词，增强文化自信。目前学生诗词积累丰富，积累500首的有200多名同学，积累达1000多首的有张驰等5名学生。有31名学生参加河南省诗词大赛决赛，荣获二等奖15人、荣获三等奖16人;白笑菡等3人参加了《中国诗词大会》线上千人团录制。杜诗沙画《江畔独步寻花》在学习强国平台推出，学校被确定为“中华经典吟诵实验学校”。

培养中小学生学杜诗、诵杜诗、品杜诗的良好习惯，巩义市把杜诗进校园、书香校园建设纳入“五星学校”创建工作，持续开展杜诗展演，利用世界读书日、全民阅读、经典诵写讲等活动载体，以镇中心校、市直学校为单位，组织学生通过诵读、歌曲、课本剧、舞蹈、武术等形式，集中诵读、展演杜诗;杜诗传唱，组织音乐教师，以杜诗为题材，进行谱曲，创作原创歌曲，并在中小学校进行推广传唱;诗词大赛，积极筹备组织河南省诗词大赛巩义选拔赛;书画杜诗，通过书写、绘画、剪纸等形式，展现杜诗的独特魅力。让广大青少年在诗香浸润中传承中华优秀传统文化，从经典中汲取成长的力量，坚定文化自信，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。