持续深化文明校园创建 助力国家文明城市建设
文明校园作为教书育人的主阵地、文化传承的主渠道、精神塑造的主力军，在文明城市创建活动中具有独特优势和更大的责任。学校是传播知识、创造文化、培养人才的重要场所，校园文明代表一所学校的形象，反映一所学校的风气，体现一所学校的办学水平，也影响学校周边的文明风气。深化文明校园创建，不仅要教育引导广大师生以创建文明校园为荣、以创建文明校园为责、以创建文明校园为重，还要以“文明创建见行动，喜迎党的二十大”为主题，积极投身文明城市建设，为丰富文明城市的内涵、提升文明城市的品位作出应有的贡献。
深化文明校园创建要积极构建精神文明建设新格局。要全力构建“一把手亲自抓、一班人共同抓、分管领导全力抓、对口部门具体抓、上下齐心合力抓”的创建格局，做到指标到位、责任到人，事事有人抓，环环有人管，把全校师生的主动性和积极性充分调动起来，创建的热情充分激发起来，创建的合力充分凝聚起来，努力形成人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。广大师生不断以实际行动推进社会主义核心价值观落地，争当新时代社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者。
深化文明校园创建要积极构建精神文明建设新常态。要结合学校工作实际，找出创建活动与业务工作的最佳结合点，做到精神文明建设时刻围绕中心工作来开展，业务工作紧紧依靠精神文明建设来推进。要以健全机制为抓手，不断推动精神文明建设工作系列化、常态化、机制化、品牌化，努力开创制度健全、机制完善、全员参与、务求实效的文明创建新局面。要牢固树立创建工作常抓不懈的思想，不断创新创建思路，拓宽创建领域，丰富创建内涵，巩固创建成效。要坚持把落实立德树人根本任务、培养优秀毕业生作为学校精神文明建设各项活动的出发点和落脚点，努力为中原更加出彩、加快郑州国家中心城市建设培养高素质人才。
深化文明校园创建要积极展现精神文明建设新作为。深化文明校园创建要把开展校园文化活动、志愿者活动、“两争两创”活动作为创建主线，把文明校园创建活动与迎接党的二十大主题宣传教育结合起来，与加强领导班子建设和队伍建设结合起来，与服务社会、人才培养结合起来，与建立健全各项规章制度结合起来，与学校的综合治理和优化环境工作结合起来，与丰富师生文化娱乐生活结合起来，与加强校园文化建设结合起来，与提升学校影响力和美誉度结合起来，切实让文明校园创建工作担负起塑造队伍、培养作风、激发热情的重任，为学校发展注新活力、添新动力，不断为学校中心工作提供强大的精神动力和思想保证。(作者王运涛系郑州工程技术学院副教授)
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